Scuola e Digitalizzazione: la prospettiva di Giannelli e Montesarchio sul PNRR
L’istruzione rappresenta il pilastro fondamentale per la crescita e lo sviluppo di una nazione. Una scuola efficace e moderna non solo favorisce l’apprendimento, ma contribuisce a formare cittadini consapevoli, professionisti competenti e individui in grado di affrontare le sfide del futuro. In questo contesto, il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) assume un ruolo […]
Scuola digitale, classe del Lorenzini di Pescia premiata per “Decameron reloaded”
TALK – Fake news e generazione Onlife
Nel contesto sempre più complesso dell’informazione nell’era digitale, il fenomeno delle fake news e il ruolo dell’Intelligenza Artificiale (IA) sono diventati temi centrali di dibattito. Durante l’evento “Stati Generali della Scuola Digitale”, Elvis Tusha e Pietro Parodi hanno affrontato questi argomenti con un approccio analitico e pratico. L’intervento si è aperto con la proiezione di […]
Maria Alessandra Gallone
Alessandra Gallone
Premiazione delle scuole del progetto “imparIAmo a scuola con l’intelligenza artificiale”
Alla fine della mattinata si è svolta la cerimonia di premiazione dei migliori progetti didattici sviluppati nell’ambito del progetto “imparIAmo a scuola con l’Intelligenza Artificiale”. L’iniziativa, coordinata dal Centro Studi Impara Digitale, ha coinvolto 50 istituti italiani e 122 Consigli di Classe. Scuole partecipanti presenti alla manifestazione e invitati a salire sul palco: Istituto Carlo […]
Marco Bentivogli
PANEL 6 – L’intelligenza artificiale ci interroga
L’Intelligenza Artificiale: impatti sull’analisi dei dati e il pensiero critico L’intelligenza artificiale (IA) rappresenta una delle innovazioni più rivoluzionarie del nostro tempo, influenzando non solo il settore tecnologico, ma anche il modo in cui viviamo, lavoriamo e apprendiamo. Massimo Chiriatti, Chief Technology Officer di Lenovo, sottolinea che l’IA è diventata un elemento centrale dell’evoluzione tecnologica, […]
Maurizio Chiappa
PANEL 5 – Le nuove forme di violenza degli adolescenti: dalla comprensione alla prevenzione
La comprensione della sofferenza adolescenziale richiede un’analisi approfondita delle dinamiche educative e sociali contemporanee. La discussione attuale evidenzia un paradosso significativo: da un lato, gli adulti dichiarano di essere più attenti e presenti rispetto alle generazioni precedenti; dall’altro, gli adolescenti si sentono spesso inascoltati e privi di punti di riferimento autentici. Questo scollamento emerge chiaramente […]